Consideramos que la educación media técnica debe formar técnicos
electrotécnicos capacitados para manifestar conocimientos, habilidades,
destrezas, valores y actitudes en situaciones reales de trabajo, conforme a
criterios de profesionalidad propios de su área y de responsabilidad social en
cada una de las correspondientes funciones y subfunciones del perfil
profesional de referencia. En tal sentido desde la práctica docente diaria
hemos detectado una importante brecha existente en el mundo del trabajo y la
educación técnica secundaria, esto motiva este nuevo plan de acción donde el eje y protagonista es el estudiante y el docente acompaña ese proceso.
El proyecto que mostramos en este enlace consiste en el diseño, instalación y montaje de tres tableros de control electromecánico que servirán la la realización de practicas en programación.
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