Automatizacion Industrial Siemens - FInalistas

CONCURSO AADECA 2014 - Desarrollos Estudiantiles

Tenemos el agrado de comunicar a todos los integrantes del  Departamento de Electricidad, que los dos desarrollos estudiantiles en Automatización Industrial producidos por nuestros estudiantes y presentados en AADECA fueron seleccionados finalistas en el marco del concurso en Automatización Industrial.

Una vez mas, gracias al trabajo y empeño de estudiantes y alumnos del sector,  La Escuela Técnica 17, estará presente en tan importante evento de orden Nacional. Asimismo desde acá le deseamos toda la suerte a los chicos ya que defienden el primer puesto logrado en la última edición del año 2012   http://electrica17.blogspot.com.ar/2012/10/aadeca-2012-primer-premio-en.html

A continuación adjuntamos las notificaciones oficiales

Buenos Aires, 2 de Octubre de 2014

Estimados

Escuela de Educación Técnica Nº 17

AUTORES: Bruno Ezequiel Pace / Juan Cruz Anselmo

DOCENTE: Abel Andrada

Concurso AADECA

Desarrollo Estudiantiles – AADECA 2014

Por medio de la presente le informamos que su PROYECTO: EL USO DE LAS TICS APLICADAS AL CONTROL INDUSTRIAL – CATEGORIA: C  ha sido seleccionado.

La presentación se llevará a cabo en el 24º CONGRESO ARGENTINO DE CONTROL AUTOMÁTICO – AADECA 2014 desde el lunes 27 al miércoles 29 de octubre de 10:00 a 18:00 horas con un stand para mostrar sus trabajos, en el cual al menos una persona deberá estar en forma permanente para salvaguardar sus pertenencias y despejar las dudas de los interesados.

DONDE PRESENTARSE: En la UTN de Buenos Aires, Medrano 951

CUANDO PRESENTARSE: El día lunes 27 de octubre a partir de las 10:00 horas. Es imprescindible su DNI con fotocopia de la 1ra y 2da pagina.

A los alumnos que residan a más de 100 Km de la ciudad de Buenos Aires se les solicitará cuando lleguen al predio, además una fotocopia de cada pasaje ida-vuelta.

Rogamos contactarse ante cualquier duda o aclaración que necesiten.

 Cordiales saludos,

      Sra. KARINA GABRIEL

Buenos Aires, 2 de Octubre de 2014

Estimados

Escuela de Educación Técnica Nº 17

AUTORES: Santiago Roldan / Alexis Pérez

DOCENTE: David Topa

Concurso AADECA

Desarrollo Estudiantiles – AADECA 2014

Por medio de la presente le informamos que su PROYECTO: CONTROL DE MOVIMIENTO CON VARIADORES DE VELOCIDAD – CATEGORIA:C  ha sido seleccionado.

La presentación se llevará a cabo en el 24º CONGRESO ARGENTINO DE CONTROL AUTOMÁTICO – AADECA 2014 desde el lunes 27 al miércoles 29 de octubre de  10:00 a 18:00 horas con un stand para mostrar sus trabajos, en el cual al menos una persona deberá estar en forma permanente para salvaguardar sus pertenencias y despejar las dudas de los interesados.

DONDE PRESENTARSE: En la UTN de Buenos Aires, Medrano 951.

CUANDO PRESENTARSE: El día lunes 27 de octubre a partir de las 10:00 horas. Es imprescindible su DNI con fotocopia de la 1ra y 2da pagina.

A los alumnos que residan a más de 100 Km de la ciudad de Buenos Aires se les solicitará cuando lleguen al predio, además una fotocopia de cada pasaje ida-vuelta.

Rogamos contactarse ante cualquier duda o aclaración que necesiten.

Cordiales saludos, 

      Sra. KARINA GABRIEL

                                             

Olimpíadas Nacionales en Internet

Participá con tu Escuela

Olimpiadas - por Equipo Coordinador

Vos y tu escuela pueden participar de estas Olimpíadas
Es muy simple. Armá un equipo que tenga de cinco a diez compañeros y uno o dos docentes que los coordinen.

Juntos, piensen un tema y elaboren una idea para desarrollar. Ingresen a Inscripción de Proyectos, lean atentamente todo y completen la inscripción. El paso siguiente es concretar tu proyecto y convertirlo en un sitio web, que una vez terminado y enviado, se verá tanto en Argentina como en el resto del mundo.

Crear una página Web es algo simple, casi como trabajar en un procesador de texto. Si tenés dificultades, intentaremos ayudarte. Lo que vale, lo importante, es la investigación y el desarrollo del proyecto que presentes.

Para interiorizarte más sobre las características de los sitios publicados, consultá los contenidos listados por año de participación o por el establecimiento que los generó.

Participá. Pedile a tu docente coordinador que complete el Formulario de inscripción y pónganse ya a trabajar.

Concurso Logo! de creatividad en automatización

Desde el año 2001, Siemens premia la creatividad de jóvenes que pertenezcan a Escuelas Técnicas y los estimula a trabajar en grupo a través del Concurso Logo!

Llevado adelante por la Fundación Siemens junto al Sector de Industria de Siemens S.A., el concurso LOGO! evalúa y premia aplicaciones que permitan solucionar necesidades o problemas de la industria, la vivienda y la comunidad en su conjunto.

Los proyectos deben poseer un sistema de control eléctrico, neumático o hidráulico cuyo cerebro u órgano de control central sea el módulo lógico programable LOGO! y tender al cuidado o ahorro de energía.

Con esta acción Siemens S.A. y su Fundación en Argentina trabajan para incentivar a los jóvenes a acercarse al desarrollo tecnológico, promoviendo la transferencia de conocimientos teóricos a situaciones prácticas. A través del concurso se capacita a docentes y se estimula a los alumnos a trabajar en equipo, para solucionar problemas reales, realizando tareas de investigación y desarrollo en las zonas de influencia de sus escuelas.

 Bases & Condiciones: Ver aquí

Publicación de Interés - Revista XQ

La revista XQ es la única publicación científica dedicada a la difusión de trabajos de investigación de estudiantes secundarios, en un formato académico, con revisión por referato. Es una oportunidad para que los jóvenes den a conocer sus trabajos originales e innovadores en el campo de la ciencia y la tecnología. Constituye un portal necesario para presentar a la comunidad los desarrollos tecnocientíficos que tienen lugar en las Escuelas, a la vez que un impulso para la formación de estos equipos de trabajo, que aquí tendrán un vehículo privilegiado para comunicar sus resultados.

Objetivos de la revista XQ

• Generar nuevas vocaciones científicas, que contribuyan al desarrollo del país y el crecimiento de las comunidades.
• Constituirse en una usina de ideas de innovación en ciencia y tecnología, brindando una plataforma de intercambio entre estudiantes con vocación científico-tecnológica, docentes, investigadores profesionales, y la comunidad toda.
• Estimular la creación de equipos de investigación en las escuelas secundarias, proporcionándoles las herramientas para concretar y comunicar sus trabajos originales.
• Ofrecer a docentes que estimulan las vocaciones científicas, los instrumentos de apoyo a su tarea, para hacerla efectiva, a través de capacitación y asesoría continuas.

Dirección  web http://www.buenosaires.gob.ar/revista-xq

Visitas del Ciclo Básico al Taller - Cronograma de Actividades

Continuando con los trabajos  difusión del Departamento, en la semana del 11 al 15 de Noviembre se llevaran a cabo la experiencia de  "hablar  y  mostrar  lo que hacemos" a los chicos del tercer año del primer ciclo. La idea es ofrecer un panorama acabado sobre los alcances del perfil del electricista.y sus principales capacidades profesionales.
A continuación presentamos el horario de las visitas.

Turno	Día	Horario	División
M	Lunes	9:15 – 10:30	3° 1°
M	Martes	9:15 – 10:30	3° 2°
M	Miércoles	9:15 – 10:30	3° 3°
M	Jueves	9:15 – 10:30	3° 4°
M	Viernes	9:15 – 10:30	3° 5°
T	Martes	14:40 – 16:00	3° 6°
T	Miércoles	14:40 – 16:00	3° 7°
T	Jueves	14:40 – 16:00	3° 8°
T	Viernes	14:40 – 16:00	3° 9°

Plan de Trabajo Para Taller de Automatismos (Período Fin 2013 - Inicio 2014

Plan de trabajo  de obras a ejecutar durante el período (3er Trimestre 2013 – 1° Trimestre 2014)

Taller de Control de Procesos y Automatismo de Sexto Año

1.- Ingeniería, instalación y puesta en marcha de un tablero que contendrá 3 PLCs, 3 variadores de velocidad.

Objetivo: Que los estudiantes operen con variadores de velocidad comandados mediante PLCs para emular secuencia de movimiento de maquinas.

2.-  Ingeniería, instalación y puesta en marcha de medidor multifunción comunicable por Modbus.

Objetivo: Que los estudiantes operen con medidores de energía industrial y levaten los parámetros eléctricos de la red eléctrica.

3.- Ingeniería, instalación y puesta en marcha de un tablero para control de temperatura.

Objetivo: Que los estudiantes operen con sistemas automatizados para el control de procesos industriales midiendo y controlando temperatura.

4.- Ingeniería, instalación y puesta en marcha de un tablero para control de motores mediante soft starters.

Objetivo: Que los estudiantes operen con motores con arrancadores electrónicos: Altistar y TeSys U.

5.-  Ingenieria, instalación y puesta en marcha de un tablero de automatismos de lógica programable destinado a arranque e inversión de marcha de MAM, con control de giro por encoders y frenos mecánicos.

Objetivo: Que los estudiantes arranquen MAT con cargas simuladas, por medio de lógica programable.

6.-  Ingenieria, instalación y puesta en marcha de un tablero de automatismos de lógica programable destinado a sistemas de arranque a tensión reducida para MAT (estrella triángulo y autotransformador)

Objetivo: Que los estudiantes arranquen MAT a tensión reducida y con cargas simuladas, por medio de lógica programable.

7.- Lógica de funcionamiento de un tablero para transferencia automática  Implementación con contactores

Objetivo: Que los estudiantes operen con TTA (Tableros de Transferencia Automática)

8.- Ingeniería, instalación y puesta en marcha de automatismos de control de luces del taller de control de procesos.

Objetivo: Que los estudiantes diseñen automatismos destinados a hacer un uso eficiente de la energía eléctrica.

9.- Instalación y puesta en servicio de 3 mesas para el control de movimiento con tecnología neumática.

Objetivo: que los estudiantes diseñen, monten y operen  automatismos neumáticos avanzados.

Taller de Control y automatismos de Cuarto y de Automatización y Programación de Quinto.

1.- Instalación eléctrica del taller de control y automatismos de cuarto y de automatización y programación de quinto.

Objetivo: Que los alumnos diseñen instalen y pongan en servicio la instalación eléctrica del sector de acuerdo a las necesidades actuales.

2.- Ingeniería, instalación y puesta en marcha de automatismos de control de luces del taller de control de procesos.

Objetivo: Que los estudiantes diseñen automatismos destinados a hacer un uso eficiente de la energía eléctrica.

3.- Instalación y puesta en servicio de entrenadores neumáticos.

Objetivo: que los estudiantes diseñen, monten y operen  automatismos neumáticos avanzados.

4.- Instalación y puesta en servicio de entrenadores Oleo hidráulicos.

Objetivo: que los estudiantes diseñen, monten y operen  automatismos Oleo hidráulicos.